(Ri)costruire mondi abilita l'apprendimento e l'utilizzo di serie di strumenti di storytelling e worldbuilding, utili per progettare e dare vita ad ambientazioni, personaggi e intrecci da usare in qualsiasi genere di narrazione, con l’ambizione che esse abbiano un impatto sulla realtà che viviamo.

Hai la sensazione di non poter fare nulla di concreto per modificare la realtà che ti circonda? (Ri)costruire mondi ti insegna a progettare e dare vita ad ambientazioni, personaggi e intrecci da usare per raccontare mondi immaginari, che hanno la forza di cambiare quello in cui vivi.

Al termine del workshop i partecipanti avranno un’idea di quali sono i principali strumenti di storytelling e worldbuilding, del modo in cui funzionano e di come possono essere usati per progettare e dare vita ad ambientazioni, personaggi e intrecci. Avranno inoltre sperimentato in concreto come utilizzarli e farli funzionare.

→ La teoria

si studiano e si approfondiscono gli strumenti per creare personaggi e racconti, come ad esempio gli archetipi narrativi e le tempolinee, secondo una logica combinatoria.

→ La prassi

si usa Microscope, un set di regole per il gioco narrativo, per creare e popolare una linea del tempo da cui prenderà forma un mondo.

🔥 Donna Haraway, Chthulucene
🔥 Ben Robbins, Microscope
🔥 John Truby, Anatomia di una storia
🔥 Fabrizio Luisi, Maghi, Guerrieri e Guaritori: gli archetipi della politica italiana

NB: è fortemente consigliato leggere il manuale di microscope

☛ Accesso al futuro, un futuro migliore
Per questo occorre formarsi, imparare facendo, sbagliare, confrontarsi con gli altri, cooperare, lavorare su progetti che abbiano un impatto sul mondo reale.

☛ Spazi d’aggregazione sociale & apprendimento in situazione
È necessario ripristinare spazi e pratiche di condivisione, ritrovando la capacità di relazionarsi e fare squadra per lo sviluppo di obiettivi comuni, utilizzando l’educazione e l’apprendimento come veicoli per un processo di rinnovamento sociale ed economico. Spazi dove scoprire la curiosità e coltivarla, facendone il motore del proprio percorso di studi, un percorso auto-costruito, all’interno di un sistema virtuoso, che fornisce stimoli e input su più canali e livelli.

☛ Nuove figure professionali
Domani ci saranno nuove professioni, mentre altre invece potrebbero sparire. Le cose cambiano, per questo occorre cambiare le cose. Occorre riformare questo settore educativo in una modalità generativa, che tenga conto dell’evoluzione del contesto e che muti, adattandosi, continuamente.

☛ Percorsi d’apprendimento personalizzati e non lineari
Crediamo che le persone debbano essere spronate a fare domande, perché la curiosità è il motore del progresso. Per questo vogliamo applicare l’open source anche alle materie umanistiche, promuovendo un approccio trasversale e peer-to-peer al tema dell’apprendimento.

Tutti i partecipanti selezionati saranno invitati in uno spazio digitale di condivisione su Slack (un software per cooperare), in cui potranno scambiarsi informazioni e prendere accordi per eventuali viaggi e/o alloggi condivisi.

Su Slack troveranno inoltre la comunità SOS (oltre 1000 persone da ogni parte del Paese) con cui entrare in relazione e costruire uno scambio reciproco.

Durante le attività lo spazio di condivisione su Slack sarà utilizzato per l’interscambio file e l’organizzazione del lavoro dei gruppi (ciascun gruppo avrà un proprio canale di lavoro, un canale generale di raccordo tra i tre laboratori e uno dedicato alla produzione di contenuti memetici).