didattica / z — @
Tecnologie per apprendimento e collaborazione
Federico Monaco — Phd / e-Learning Designer @ Università di Parma
Fabrizio Terzi — Ricercatore @ BergamoHub
Tipologia di attività: Laboratorio
Livello di difficoltà: intermedio
Argomenti:
- innovazione sociale
- design
- didattica
- thinking
- educazione
- network
Come si articolano le attività?
Full immersion di 3 giorni consecutivi.
Date del corso:
05/05/20179.30 / 18.30
06/05/20179.30 / 18.30
07/05/20179.30 / 18.30
Si svolge a:
Durata complessiva: 24 ore (pause escluse)
L’attività ha un costo di: 160 €
Output: competenze
Questa attività è consigliata a
studenti, ricercatori, professionisti, pensionati, disoccupati
Numero minimo di partecipanti: 17
Numero massimo di partecipanti: 60
Tenuto da:
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Federico Monaco
Phd / e-Learning Designer / Università di Parma
Sociologo - e-Learning designer and Instructor - Community manager formazione post-lauream. Il suo campo d'indagine sono gli studi sociali su scienza e tecnologia e la sociologia della conoscenza. Inoltre è formatore e-Learning grazie ad un corso di perfezionamento presso l'Università di Trento. Dottore di ricerca, si occupa di Innovazione della didattica presso il Dipartimento di Scienze Chirurgiche dell'ateneo di Parma. http://puntozero.github.io/
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Fabrizio Terzi
Ricercatore / BergamoHub
Workscape e-Learning and Visual Designer - IT consultant - Technical Support & Training. Co-autore del libro "The Peeragogy Handbook", un manuale pratico e quadro flessibile di tecniche di apprendimento e produzione di conoscenza tra pari, collabora da diversi anni con diverse comunità globali e progetti formativi Open Source. Il suo lavoro è focalizzato nello studio delle dinamiche e dei modelli ricorsivi all'interno di gruppi P2P Education e Social Innovation Design. www.fabrizioterzi.eu
Di cosa si tratta?
La necessità di collegare il web con il mondo della conoscenza autoprodotta da piccole comunità. Si tratta di ritornare ai tempi in cui ci si trasmettevano le tradizioni, le buone pratiche senza la necessità di manuali e di esperti. Sperimentare e sfruttare la rete per questi fini offre soluzioni e risparmio di tempo e incremento della qualità dei risultati che siano prodotti, decisioni o semplice convivenza.
A cosa si lavora?
Collaborare online (in modalità asincrona e sincrona); conoscere il mondo virtuale della collaborazione; sfruttare la resilienza della comunità distribuita; riconoscersi in una comunità di pratica; conoscere alcune risorse base open del web per la collaborazione e l'apprendimento.
Il primo giorno impareremo a riconoscerci in una comunità di pratica e faremo un'introduzione alle principali teorie e tecnologie per l'apprendimento collaborativo on-line.
Il secondo giorno scopriremo e sperimenteremo insieme alcune risorse open del web per la collaborazione e l'apprendimento.
Il terzo giorno valuteremo le forme di collaborazione online (in modalità asincrona e sincrona) create dai gruppi e analizzeremo il flusso di conoscenze e informazioni create.
Come si svolge?
L'attività di tre giorni si svolge in aula con il supporto del proprio pc con accesso al web tramite WI Fi della scuola. Il primo giorno sarà introdotto il tema della collaborazione online e verrano costituiti dei piccoli gruppi di lavoro. Nel secondo e terzo giorno i gruppi svilupperanno saperi e abilità con l'approccio delle comunità di pratica virtuali e dell'apprendimento tra pari.
↳ I corsi saranno attivati al raggiungimento del numero minimo di iscritti.
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