Lezione Inventiva vs Creatività @ La Scuola Open Source Lezione Inventiva vs Creatività @ La Scuola Open Source Lezione Inventiva vs Creatività @ La Scuola Open Source Lezione Inventiva vs Creatività @ La Scuola Open Source Lezione Inventiva vs Creatività @ La Scuola Open Source Lezione Inventiva vs Creatività @ La Scuola Open Source Lezione Inventiva vs Creatività @ La Scuola Open Source Lezione Inventiva vs Creatività @ La Scuola Open Source Lezione Inventiva vs Creatività @ La Scuola Open Source Lezione Inventiva vs Creatività @ La Scuola Open Source Lezione Inventiva vs Creatività @ La Scuola Open Source Lezione Inventiva vs Creatività @ La Scuola Open Source Lezione Inventiva vs Creatività @ La Scuola Open Source Lezione Inventiva vs Creatività @ La Scuola Open Source Lezione Inventiva vs Creatività @ La Scuola Open Source Lezione Inventiva vs Creatività @ La Scuola Open Source Lezione Inventiva vs Creatività @ La Scuola Open Source Lezione Inventiva vs Creatività @ La Scuola Open Source Lezione Inventiva vs Creatività @ La Scuola Open Source Lezione Inventiva vs Creatività @ La Scuola Open Source

↳ A4

events 09/05/2017 @ La Scuola Open Source (Bari)

Inventiva vs Creatività

Salvatore Zingale — Ricercatore e Docente @ Politecnico di Milano

Inventiva vs Creatività

Category: Lezione

Level of difficulty: facile

Topics:


  • semiotica
  • progetto
  • dialogo
  • inventiva
  • reti
  • abduzione
  • flusso
  • scelta

Output: servizi, competenze

It will take place at: La Scuola Open Source (Bari)

Free activity

Date: 09/05/2017

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Event duration: 2 hours

Min. number of partecipants to start: 0

Max. number of partecipants: 60


Una lezione / performance di 90 minuti, tenuta da Salvatore Zingale con interruzioni a cura de La Scuola Open Source, sul tema Inventiva vs. Creatività.

Guests:

  • Salvatore Zingale

    Ricercatore e Docente

    / Politecnico di Milano

    È docente di Semiotica del progetto al Dipartimento di Design del Politecnico di Milano, dove coordina il laboratorio HumanitiesDesign Lab. I suoi interessi comprendono: lo studio dei processi inventivi; lo sviluppo degli aspetti dialogici del design; il formarsi degli abiti mentali e di comportamento. È autore di “Interpretazione e progetto. Semiotica dell’inventiva” (FrancoAngeli, 2012).

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