teachings / z — @ vari luoghi (vai al programma)
La Scuola di Innesti
Roberto Covolo — Assessore @ Comune di Brindisi
Stefano Cristante — Professore / Sociologo @ Università del Salento
Rosanna Prevete — Project Manager @ Fondazione Feltrinelli
Alessandro Tartaglia — Designer della Comunicazione @ FF3300 / CAST / La Scuola Open Source
Alessandro Balena — Direttore Scientifico @ La Scuola Open Source
Ilda Curti — Progettista europea @ Freelance
Vito Leccese — Professore ordinario di Diritto del lavoro @ Università di Bari
Guglielmo Apolloni — Designer dei processi @ School raising
Category: Laboratorio
Level of difficulty: facile
Topics:
- funding
- design
- organizzazioni
- sociologia
- contratti
- comunicazione
- bandi
Mode: 7 incontri, ogni 15 giorni, per 3 mesi.
Dates:
17/03/201910.00 / 18.00
30/03/201910.00 / 18.00
13/04/201910.00 / 18.00
27/04/201910.00 / 18.00
11/05/201910.00 / 18.00
25/05/201910.00 / 18.00
08/06/201910.00 / 18.00
It will take place at: vari luoghi (vai al programma)
Total duration: 48 hours (break not included)
Free activity
Output: tecnologia, servizi, competenze
Recommended for
tutti
Min. number of partecipants to start: 9
Max. number of partecipants: 25
Held by:
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Roberto Covolo
Assessore / Comune di Brindisi
Studia e si occupa di sviluppo locale, sostenibilità ambientale e partecipazione. Da assessore alle politiche giovanili del Comune di Terlizzi promosse un progetto partecipato, trasformando un ex mattatoio in un centro di produzione culturale. Dal 2007 al 2011 ha lavorato nel programma Bollenti Spiriti della Regione Puglia. Dal 2012 coordina le attività di “ExFadda”.
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Stefano Cristante
Professore / Sociologo / Università del Salento
Stefano Cristante (1961), insegna Sociologia della comunicazione all’Università del Salento, dove ha fondato l’Osservatorio di Comunicazione Politica. Ha scritto, tra gli altri: Potere e comunicazione (1999- 2004), Azzardo e conflitto (2001), Media Philosophy (2005), Comunicazione (è) politica (2009), Prima dei mass media (2011). Dirige la rivista on line “H-ermes. Journal of Communication”.
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Rosanna Prevete
Project Manager / Fondazione Feltrinelli
Dopo gli studi in Scienze Politiche e Scienze per la Cooperazione allo Sviluppo si specializza in Management delle Imprese Sociali, Non Profit e Cooperative. Ha svolto attività di consulenza nell'ambito del Terzo Settore e ha lavorato come project manager presso Progetto RENA. Attualmente coordina le attività dell'Area di Ricerca "Futuro del Lavoro" della Fondazione Feltrinelli.
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Alessandro Tartaglia
Designer della Comunicazione / FF3300 / CAST / La Scuola Open Source
Da piccolo voleva fare l’ingegnere genetico. Laureato in Design Industriale al Politecnico di Bari, si specializza presso l'ISIA di Urbino. Nel 2008, assieme a Carlotta Latessa e Nicolò Loprieno fonda FF3300. Dal 2016 è direttore didattico della SOS, di cui è co-fondatore. Si occupa di reti, propaganda e immaginario collettivo.
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Alessandro Balena
Direttore Scientifico / La Scuola Open Source
Lavoratore del cinema di professione, hacker, maker e autodidatta per vocazione. Collabora con la Dinamo Film, per la quale si occupa di innovazione dei processi di produzione cinematografica, e con lo studio FF3300 per progetti d’interazione e ricerca. Nel 2014 è il project manager del laboratorio "Y – una variabile in cerca d'identità", da cui nel 2016 nasce La Scuola Open Source, di cui è co-fondatore e direttore scientifico.
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Ilda Curti
Progettista europea / Freelance
Esperta di Europrogettazione, gestione e amministrazione di programmi complessi. Docente, formatrice e consulente su politiche comunitarie, sviluppo locale, politiche di rigenerazione urbana e integrazione, progettazione culturale ha svolto attività di ricerca in Italia e all'estero. Dal 2006 al 2016 Assessore della Città di Torino con deleghe alla rigenerazione urbana, politiche di integrazione, Pari Opportunità e Diritti, Arredo urbano e Suolo pubblico, programmi comunitari.
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Vito Leccese
Professore ordinario di Diritto del lavoro / Università di Bari
Laureato in Giurisprudenza nel 1987 presso l’Università degli Studi di Bari, con tesi in diritto del lavoro dal titolo: “I rapporti tra contratti collettivi di diverso livello”. Ha conseguito il titolo di dottore di ricerca in diritto del lavoro nel 1992, con tesi su “Disponibilità dei diritti del lavoratore e transazioni collettive”. È stato ricercatore, ha svolto attività di formazione e ricerca in Inghilterra (Londra) presso l’Institut of Advanced Legal Studies e presso la London School of Economics and political Sciences, nel periodo luglio-agosto 1990. Ha all’attivo numerose pubblicazioni e partecipazioni a progetti di ricerca in Italia e all’estero.
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Guglielmo Apolloni
Designer dei processi / School raising
È un Designer e un Proto-Imprenditore Sociale. Ha co-fondato School Raising, la prima piattaforma italiana di crowdfunding per finanziare progetti scolastici, e Mitosis, co-working Berlinese a conduzione casuale. Come Designer lavora in Italia con Social Seed e in Europa con Somos Más – un’agenzia globale specializzata sulla valorizzazione dell’intelligenza collettiva. In ogni esperienza, il suo approccio combina quattro parole: #diffuse #creativity #design #thinking
What is it about?
Il 6 luglio 2018 si è svolto presso La Scuola Open Source il laboratorio di co-progettazione Innesti, realizzato da CGIL Bari nell’ambito di un processo d’indagine tra gli operatori culturali dell’area metropolitana, finalizzato all’individuazione di alcune ipotesi di concept per servizi e processi aventi come scopo il rafforzamento dell’ecosistema culturale.
Il laboratorio ha coinvolto 20 partecipanti provenienti per due terzi dalla città di Bari e per un terzo da territorio extra-regionale.
Ai partecipanti è stato dato accesso alla cartella condivisa di lavoro:
https://drive.google.com/open?id=1yAK0CkvfyALMtXbNnsc2t4fQBYv4vbU9
La cartella contiene:
↳ interviste somministrate al pubblico del Premio Maggio
↳ interviste somministrate agli operatori culturali
↳ interviste somministrate ai policy makers di CGIL Bari
Questi contenuti sono stati commentati dal gruppo e discussi collettivamente.
Alla fine di questo processo è risultata evidente la necessità di un percorso multidisciplinare e gratuito per chi si approccia alla produzione culturale.
L'attività, che prevede 8 docenti per 25 partecipanti, è gratuita e aperta a tutti.
Per via del numero limitato di posti disponibili sarà data priorità a chi si iscrive per tutto il percorso formativo.
È possibile iscriversi a tutto il percorso (su questa pagina).
Comunque ogni appuntamento è aperto a nuovi iscritti, last-minute o interessati al tema specifico dell’incontro.
What will we work on?
La Scuola di Innesti si propone di contribuire alla costruzione di un tessuto di competenze e relazioni, con l'obiettivo a lungo termine di facilitare e innescare processi di produzione e trasformazione culturale, che abbiano una visione e delle metodologie condivise, sul territorio dell'area metropolitana di Bari.
How does it work?
“La Scuola di Innesti” è un percorso di apprendimento, gratuito, per operatori culturali dell’area metropolitana di Bari, promosso da CGIL Bari in continuità con il progetto “Innesti”, svolto nel 2018 in collaborazione con FF3300 e La Scuola Open Source. Durante lo studio svolto con il progetto Innesti sono emerse tematiche e aspetti precisi in cui gli operatori culturali del territorio sentono il bisogno di aiuto. Questo progetto nasce per rispondere a questa domanda.
L’idea è di costruire una serie di 7 appuntamenti tematici, con cadenza bi-settimanale, da svolgersi durante i weekend in una serie di luoghi della produzione culturale del territorio.
| LUOGO | COMUNE | TEMA | DOCENTE | DATA |
|---|---|---|---|---|
| MAT | Terlizzi | Disegnare le organizzazioni | R.Covolo | 17 marzo |
| Openspace | Corato | Soggetti giuridici e Statuti | Rosanna Prevete | 30 marzo (mattina) |
| Openspace | Corato | Contratti e Lavoro | Vito Leccese | 30 marzo (pomeriggio) |
| Officine Culturali | Gravina | Funding | G.Apolloni | 13 aprile |
| Officine Culturali | Bitonto | Identità e Comunicazione | A.Tartaglia | 27 aprile |
| SOS | Bari | Innovazione tecnologica | A.Balena | 11 maggio |
| iMake | Putignano | Progettazione e Bandi | I.Curti | 25 maggio |
| Cittadella | Molfetta | Sociologia delle trasformazioni | S.Cristante | 8 giugno |
Il format di svolgimento prevede che ogni giornata sia divisa in due momenti:
✨una lectio (mattutina) con elementi teorici, approfondimenti pratici, casi di studio;
✨una esercitazione (pomeridiana) su uno o più temi affrontati durante la mattina.
FUNDING
↳ strategie e metodologie
DESIGN DELLE ORGANIZZAZIONI
↳ co-progettare la propria governance
SOCIOLOGIA
↳ reti sociali, digitali e non
AMMINISTRAZIONE
↳ le forme dei soggetti e dei rapporti di lavoro
COMUNICAZIONE
↳ raccontare la propria storia è fondamentale
INNOVAZIONE TECNOLOGICA
↳ come trasformare la realtà
BANDI
↳ progettare per bandi europei (e non)
↳ Courses will start once the minimum number of participants is achieved.
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